Apagón informativo? O realidad alternativa?

Hemos visto como los medios de comunicación de masas han trabajado estos últimos meses para mantenernos ocupados. Una reacción que hemos tenido algunos es el empezar a escarbar y buscar fuentes alternativas, contrastar informaciones y crear una visión mas realista del mundo y no únicamente dirigida por ciertos grupos de interés que controlan los medios mas empleados en nuestro entorno.

La democratización global esta marchando por la vía de Internet: nos ofrece múltiples versiones del mismo hecho, noticias en el momento de producirse, nos ofrece incluso la posibilidad de actuar sobre ellas (ya sea simplemente enviandolas a nuestros amigos o tomando parte activa). El principal ejemplo ha estado en las ultimas elecciones españolas: la “España” mas desconectada ha votado en masa a lo que se les vendió de antemano como “producto ganador” (lease PP); la “España del Siglo XXI”, la de los facebooks y blogs, situada en centros urbanos, se ha decantado a opciones alternativas. Aun falta mucho para llegar a una ciudadanía informada. No mucho tiempo, pero si espacio.

Como hemos llegado a esta situación? Como hemos llegado a este nivel de “brutalidad mental” que hace que 10 millones de votantes españoles se tiren de cabeza a un abismo, como borregos guiados por el lobo? No es una cuestión de unos pocos días…

Educación, educación, educación

Sin una base adecuada, sin unos conocimientos generales amplios que nos abran la mente a diferentes posibilidades, como podemos esperar una sociedad democrática?
No estoy hablando solamente de los últimos recortes en Madrid, estoy hablando de los últimos casi 20 años. La llegada de la “ESO”, la bajada de niveles requeridos para que los alumnos pasen de un grupo al siguiente, el aumento de la burocracia hasta el punto que los profesores se deben pasar mas tiempo rellenando papeles que enseñando. Sin hablar de masificaciones en aulas o la entrada de la enseñanza privada como “alternativa”. La Educación, el gran igualador social, se ha convertido en negocio. La que sigue siendo publica se reduce a los mas mínimos y sigue descendiendo en calidad, no por falta de profesores disponibles o gente inteligente, sino de medios y de dinero.
Hay situaciones especiales donde la Educación aun ha sufrido mas si cabe: las comunidades bilingües y el sistema de “inmersión lingüística”. El bilingüismo es, por naturaleza, bueno; la imposición lingüística como política electoral es pésima. He visto mediocres acceder a una plaza de profesor simplemente por cuestiones idiomáticas, mientras que los mejores para el puesto se veían relegados a buscarse la vida fregando platos. He visto (e internet se esta convirtiendo en una prueba palpable), de la incapacidad de mucha gente de expresarse no ya en ambas lenguas correctamente, sino que no lo pueden hacer en una de ellas.
Hemos perdido a la gente mas valida, hemos convertido los contenidos educativos en un paripe, hemos amontonado al alumnado convirtiendo en números, hemos transformado el mas básico bien en un arma política y en una mercancía.
Y seguimos pidiendo Democracia?

La Cultura del Pelotazo

Esa expresión parece que murió hace tiempo, pero en realidad se ha convertido en una realidad social. Aquí vale todo, mientras tengas dinero. Ya lo enseño Mario Conde en su época, el director general de la Guardia Civil del PSOE que se puso títulos universitarios falsos en su curriculum. Ha cambiado algo desde entonces hasta ahora? Si, que antes nos escandalizamos y ahora es algo mas que común.
El roba que algo queda, el rebañar todo lo que se pueda mientras ocupas la posición, el mentir como bellacos sin ninguna consecuencia, el quejarse de los “impuestos” cuando no los pagan, el tirar por la ventana el “programa electoral” (si existe) en el momento de ser elegido… Nos hemos acostumbrado a ser apaleados y no decir nada, por que esto “ira mejor mañana” y creer que el siguiente será diferente.
Como podemos hablar de Democracia cuando toda esta gente sale impune? Como podemos hablar de libertades cuando los que deberían ser los que las aseguren son los primeros en eliminarlas bajo cualquier excusa?
Hemos desarticulado todo el sistema de defensa del ciudadano, saltado la Constitución a la torera, eliminado cualquier responsabilidad de la gestión a cualquier nivel, creado una cultura del oscurantismo y del robo a mano armada, con nocturnidad, alevosía y agravante de disfraz.
Donde están las auditorias? Solo cuando un nuevo cargo (ya sea político o de gestión de cualquier empresa) entra nuevo, para poner en evidencia lo mal que lo han hecho los anteriores y darse la excusa de que “no es su culpa”. Y nos vamos a creer que no lo sabían cuando aceptaron el cargo? Tan inocentes somos o vivimos en un constante 28 de diciembre?

Las noticias en papel “couche”

Hoy nos tienen que dar todo a colorines y con hermosas fotos, o mejor vídeos… no hay que leer. Tampoco hay que esforzarse en entender e investigar, que para eso tenemos mesanadas de tertulianos listos para explicarnos el mundo como “realmente” es. No hace falta educación, ya que tenemos gente “muy bien educada” que nos “informa”. Y el mundo es una maravilla, todo funciona muy bien. Lo único que no va tan bien es esa parejita de moda que parece que se separa, o la otra que acaba de tener un nene tan majo, o la boda de alto copete de duque-esa y el caball(o)ero. Y si eso lo consideramos demasiado elevado, podemos siempre recurrir al “Gran Hermano” para ver como la gente se comporta en realidad, o lo buenos que son “Bailando con las Estrellas” o cantando en “Operación Triunfo”… Esa es la realidad.
Ah, se me olvidava, también tenemos noticias serias: los telediarios! Por favor, que estamos bien informados de todo lo que pasa. Sabemos que los Gobiernos anteriores han hecho tal desastre que todo el mundo ha ido a la quiebra, incluso el extranjero. También que los “ayatollahs ” esos malvados de negro que pusieron bombas en las torres gemelas, quiten enviarnos armas de destrucción masiva. O que el Cameron (tan guapetón el) sabe lo que hace y hay que seguir sus pasos para arreglarlo todo, que los griegos y los portugueses son unos manirrotos y que los alemanes y franceses (pobrecitos) están pagando todas las deudas del Euro…
Pero, sabemos
-Que la deuda de Gran Bretaña (en números redondos y en porcentaje del PIB) es mucho mayor que la española?
-Que en Siria se están violando los derechos humanos y la reacción francesa es un plan “a la libia”?
-Que los “escudos de defensa contra misiles” de Estados Unidos (que hemos ratificado recientemente de nuevo) están levantando serias ampollas en Rusia hasta el punto de parar el programa de desarme nuclear?
-Que los mayores enemigos del euro son los Estados Unidos porque les hacemos la competencia como moneda de reserva global?
-Que las grandes multinacionales financieras estadounidenses usaron la City de Londres para hacer los negocios sucios que no podían hacer allí, y así causar gran parte de la actual crisis?
-Que gran parte de la reciente deuda griega ha sido producida por ventas de armas alemanas y francesas a cambio de ayuda económica?
-Que la “seguridad social” holandesa es en realidad privada y hay que pagar 60 euros por análisis de sangre, mientras sus jubilados se van a España,  y se aprovechan miserablemente de una mejor asistencia sanitaria, y ademas gratis?
-Que la mayoría de medios de comunicación españoles están en manos de una pocas empresas, la mayoría de capital extranjero y que son las que deciden los que es “noticia”?
Nos hablan de eso los medios de comunicación habituales? Claramente, no
Entonces, como podemos pedir Democracia cuando nos están engañando a diario?

Y la salida de este agujero de conejo?

Sigo teniendo complejo de Alicia cayendo y cayendo en un pozo sin fondo y despertando cada mañana en un paraíso de ficción donde todo esta al revés.
Yo no soy genio, ni guru, no traigo la Verdad de inspiración divina. Solo os puedo ofrecer lo que intento hacer yo:

Educacion: autoeducarme, no dar todo por su valor facial; aprender cada día algo nuevo y mantener la llama de la curiosidad.

Auditoria: Transparencia y realidad; lo bueno vale porque lo merece; quitar toda la morralla y tirarla lejos; desbrozar el campo para ver el bosque y poder también admirar cada árbol individualmente por su belleza.

Inteligencia: Tomar las lecciones aprendidas y aplicarlas; no perder el tiempo con mentirosos, chabacanos, chapuceros, pedigüeños de traje y corbata. Que me tomen el pelo una vez, de acuerdo, pero no dos.

No soy amigo de “XXX para idiotas” o guías semejantes. De todas formas hay 2 decálogos que recomiendo seriamente, al menos su lectura. De ahí, cada cual que tome las acciones que considere:

Los “10 pasos para cerrar una sociedad abierta” de Naomi Wolf. O como están convirtiendo nuestra democracia en una dictadura. Naomi los escribió pensando en Estados Unidos; pero son aplicables a cualquier sociedad.

Las “10 estrategias de manipulación meditatica” de Edward Bernays, cuya version en castellano podéis encontrar en el blog de “Acción + Reacción“.

El mejor esclavo es aquel que se cree libre

10 pasos para cerrar una sociedad abierta

Tras una charla con una amiga, Naomi Wolf quedo impresionada por los paralelismos entre el establecimiento de dictaduras y lo que estaba pasando en su propio país, Estados Unidos, que lo plasmo en un libro “El fin de America: carta de advertencia a un joven patriota“.

En su libro describe los 10 pasos que las dictaduras han dado para cerrar una sociedad democrática.

Este es el documental (en ingles) y  los 10 pasos y algunas anotaciones clarificativas (en castellano). Ahora puedes entender mejor el verdadero valor que tiene la manifestación en Wall Street.

El video original de esta post era de YouTube. Ha sido recientemente eliminado.
Alternativamente podeis verlo dividido en dos partes en DiscloseTV 

Projecto para cerrar una sociedad abierta

1. Declarar un enemigo interno y externo
-Ensalzar las teorias conspiratorias.
-Aumentar el miedo de la gente y manejarlo.
-Usa la legalidad existente para justificar los medios.

2. Prisiones secretas donde se tortura
-Secreto significando sin control ni responsabilidades.
-La gente simplemente desaparece.
Se redefine el termino “tortura”. Se reinventa el diccionario y juega con la semántica.

3.  Desarrollo de una fuerza paramilitar
-Sin control por el pueblo ni sus directos representantes.
-Sus bases son conocidos torturadores y asesinos.
-Reemplaza al ejercito y no comparte sus responsabilidades.
-La legislación vigente adapta su interpretación para darles cobertura.

4. Vigilancia de los ciudadanos
-Control de los vecindarios.
-Aumento de la situación de miedo y del silencio popular.
-Creación de listas negras para mejorar el control y neutralización de “disidentes”.
Aumento de la paranoia de la gente, haciendoles sentirse acosados y previniendo que puedan alzar su voz.

5. Infiltración en asociaciones populares
-Incluso si no se descubre nada ilegal, se sigue la vigilancia
-De esta forma el Estado crea caos en la conciencia y hace que sea mas difícil que uno se exprese.
-Hace dudar de la realidad a tu alrededor y elimina confianza.

6.  Detención y liberación de ciudadanos normales
-Arbitrariamente. Tácticas de intimidación ciudadana.
-Cualquier acusación inicial es valida. Normalmente se les libera sin ninguna acusación presentada tras un tiempo arbitrario.
-Arruina la vida del individuo cuando es por largos periodos. Traumatiza su actividad normal.

7.  Eliminar individuos clave
-Se les individualiza, acusa y se les da un castigo ejemplar.
-Dirigido a gente con cierta relevancia social o publica: desde artistas a periodistas.
-Se les desacredita mediante cualquier medio disponible, normalmente mediante exageración, tergiversación y falsas acusaciones para destruir la imagen.

 8. Restricción de la Prensa
-Cualquier declaración se puede convertir en causa de traición y de espionaje.
-Normalmente se basa en “dar al publico conocimiento” de información “clasificada”.
-Criticar al Estado se convierte en prueba;  desde bibliotecarios a oradores públicos.
-Se intenta utilizar a los mismos periodistas como agentes para desvelar sus fuentes de información.

9. Se traduce critica como espionaje y disidencia como traición
-Se criminaliza la libertad de expresion.
-Se utiliza la normativa legal para silenciar a los disidentes.
-Las manifestaciones son entendidas como actos de terrorismo y sus participantes (o simplemente cualquiera que ocurra estar allí) son detenidos y acusados.

10.  Se subvierte el Estado de Derecho
-Se ignora al Legislativo.
-Se elimina o transforma el Judicial.
-El Ejecutivo se reserva el derecho a interpretar o despreciar la normativa legal.
-Se instaura la Ley Marcial y se usa al Ejercito para controlar la población e intimidar a la oposición.